大阪ブライダル専門学校

資料請求イベント申込
学校TOPICS就職内定速報
学科紹介留学制度
学校情報入試情報
イベント情報特集コーナーアクセス
プライバシーポリシーお問い合わせ

職種別コース授業(ホスピ)

ブライダル学科
ホテル科旅行科
鉄道サービス科エアライン科
エアポート科テーマパーク科
英語コミュニケーション科共通コース

大阪ブライダル専門学校では、姉妹校(ホスピタリティ ツーリズム専門学校大阪)の職種別コース授業の選択も可能です。

ブラビのコース・・・ブラビのコース
ホスピのコース・・・ホスピのコース

例えば・・・

海外ウエディングプランナーになりたい
ブラビのコースウエディングプランナーコース
+
ホスピのコースカウンターアドバイザーコース

ハネムーンの提案もできる
海外ウエディングプランナーになる

●ブライダル学科
●ホテル科
●旅行科
●鉄道サービス科
●エアライン科
●エアポート科
●テーマパーク科
●英語コミュニケーション科
●共通コース

●ホテル科

宿泊スタッフコース
料飲サービススタッフコース

ホテル科

宿泊スタッフコースの授業内容
オペレーション/ホテル英会話/ホテルケーススタディ・・・など

料飲サービススタッフコースの授業内容
料飲解説/宴会実務/料飲オペレーション・・・など

●ホテル科対象特別イベント
●キャンパスライフフォトアルバム

資料請求イベント申込

上へ戻る
●旅行科

ツアーコンダクター&セールスコース
カウンターアドバイザーコース

旅行科

ツアーコンダクター&セールスコースの授業内容
海外旅行地理/旅行実務/国内ツアープランニング・・・など

カウンターアドバイザーコースの授業内容
旅行販売実務/AXESS/国内旅行運賃・・・など

●旅行科対象特別イベント
●キャンパスライフフォトアルバム

資料請求イベント申込

上へ戻る
●鉄道サービス科

ステーションサービスコース
パーサー・乗務員コース

鉄道サービス科

ステーションサービスコースの授業内容
駅員サービス実務/国内観光地理/レールウェイランゲージ・・・など

パーサー・乗務員コースの授業内容
ボイストレーニング/パーサー実務/コミュニケーションスキル・・・など

●鉄道サービス科対象特別イベント
●キャンパスライフフォトアルバム

資料請求イベント申込

上へ戻る
●エアライン科

キャビンアテンダントコース
グランドスタッフコース

エアライン科

キャビンアテンダントコースの授業内容
キャビンアテンダント実務/セルフプロデュース/エアライン面接試験・・・など

グランドスタッフコースの授業内容
グランドスタッフ実務/AXESS/英検対策・・・など

●エアライン科対象特別イベント
●キャンパスライフフォトアルバム

資料請求イベント申込

上へ戻る
●エアポート科

エアカーゴコース
グランドハンドリングコース

エアポート科

エアカーゴコースの授業内容
貿易実務検定対策/国際航空貨物取扱士I・II・・・など

グランドハンドリングコースの授業内容
グランドハンドリング基礎・応用/エアポート実務/航空基礎知識・・・など

●エアポート科対象特別イベント
●キャンパスライフフォトアルバム

資料請求イベント申込

上へ戻る
●テーマパーク科

テーマパークスタッフコース
パフォーマーオーディションコース

テーマパーク科

テーマパークスタッフコースの授業内容
パークサービスオペレーション/テーマパーク手話/ボイストレーニング・・・など

パフォーマーオーディションコースの授業内容
キャラクタートレーニング/パフォーマンストレーニング/芝居表現トレーニング・・・など

●テーマパーク科対象特別イベント
●キャンパスライフフォトアルバム

資料請求イベント申込

上へ戻る
●英語コミュニケーション科

海外キャリアコース
国際コミュニケーションコース

英語コミュニケーション科

海外キャリアコースの授業内容
CommunicationPractice/資格対策・・・など

国際コミュニケーションコースの授業内容
SpeechTraining/Discussion・・・など

●英語コミュニケーション科対象特別イベント
●キャンパスライフフォトアルバム

資料請求イベント申込

上へ戻る
●共通コース(昼間部のみ)

ショップアドバイザーコース
インバウンドコーディネーターコース
大学編入コース

共通コース

●ブラビの職種別コース授業
●キャンパスライフフォトアルバム
上へ戻る

資料請求イベント申込
学校TOPICS就職内定速報
学科紹介留学制度
学校情報入試情報
イベント情報特集コーナーアクセス
プライバシーポリシーお問い合わせ

HOMEトップページへ
(C) Travel Journal Education Foundation.